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第011章 新生入学 (第3/5页)

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学习六大模块的知识一方面是为了创造新卡牌,另一方面是为了调节卡牌的能力,使卡牌更加的适合卡修个体。

比如说最基础的火球卡,制卡师可以通过修改里面的一些纹路符号将火球的大小、温度、发射数量等各种数据进行微调。

大部分卡修都会挑选十张左右的卡牌最为自己的卡组,为了使卡组间各个卡牌的搭配使用更加合理,通常都需要对卡牌进行微调,也就是为卡修专门订制卡牌。

如果当初的考试是让学生按照要求修改一星卡牌,那么李牧估计通过率会比直接制作一星卡牌还要少上好几倍。

李牧之所以学习这些知识,一方面是为自己的二次元卡牌打掩护,另一方面也是为了寻找加强二次元卡牌的威力。这两个月的时间里李牧总算是有了些头绪。

他发现自己的二次元卡牌真的很逆天,只要精神力足够,制作更高星级的卡牌没太大的问题,依旧只需要将漫画形象画上,就能制作相应星级的卡牌,不过目前李牧的精神力和材料有限只做出了一张一星半的金卡。

李牧尝试着在二次元卡牌里加上这个世界的卡牌模块,经过多次的失败终于有了新发现。

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