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按照他的想法，他的学堂里出来的天赋一般的学生，将来会成为绝味斋、金叶绣坊，或者他建立的其他产业里的管事。
而里面有天赋的人，可以成为他的左膀右臂，帮他发展势力。
他打算慢慢把他记忆里的东西拿出来，潜移默化地改变大齐百姓的生活和思想，等过个几十上百年，兴许就会出现一场革命，把大齐推翻。
而他建立的势力，会在这个过程中保护好他的家人。
黎青执这么想着，开始编写课本。
他一直觉得大齐的繁体字很麻烦，很想推出简体字。
但现在时机不成熟，他的学生要是学了简体字看不懂繁体字也麻烦。
所以黎青执用的还是繁体字，但他在自己的课本里，加入了标点符号。 现代的孩子从小接触各种文字，学认字的时候会简单很多，但这个时代的人不同。
大齐的百姓从小生活在一个没有什么文字的世界里，突然让他们学认字，其实是有点困难的。
要是这时候再给他们一本密密麻麻全是字的书……他们肯定会觉得晕头转向学不进去，加上标点，排版的时候多留点空，应该会好很多。
甚至可以加入一些图画……之前印刷《沉冤录》的时候，黎青执了解过这时候的印刷术，他觉得可以雕刻一些合适大小的图画，排版的时候插入进去。
至于怎么雕刻……这种雕刻都要反着来，按理要找专业人员来雕，但这对他来说不是难事。
黎青执打算买点合适的木头回来自己雕刻，就当是休闲娱乐。
就在黎青执忙着各种杂事的时候，沈家的船队从省城出发，前往京城。
这个船队中途在崇城县的新码头停靠了一会儿，吴白川加入之后，就一路往北。
沈家船队北上的速度，一直不快。
这次沈家家主和沈家夫人跟着船队一起走，所有人都以为船队的速度会更慢。
然而事实恰恰相反……沈家家主天天催着船队快些走，路上几乎不停下休息，一副恨不得马上就赶到京城的样子。
吴白川他们这些跟着一起走的商人，都有些不习惯。
好不容易停靠在一个码头上，因为要补充物资还可以歇一晚上，吴白川等人都激动了。
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