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第四章 停滞的教育发展与教育局采取的措施(第3 / 3页)

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似乎是透析了堂下学生的想法,何木子再次开口说道:“当然了,我们中南高校也不会白白利用你们……”

玦灵:喂喂,【白白利用】这种话对学生说出来真的没问题吗?

“只要在活动中为优胜做出杰出贡献的班级奖励半个月的【a等套餐】和1000元活动奖金。

学校食堂饭菜似乎一直很差啊,a等套餐那可是教师才能享受的美食待遇,你们就不想尝尝吗?还有那1000元活动奖金,拿到后就可以一起校外聚会了哦。”

玦灵:用不用这么赤果果的诱惑?你认为我们会被这点利益折服?(未完待续。)

玦灵:不,准确来说,是连棋子都不如。棋子至少还有人指导操纵,而我们似乎是放养。

“谁要跟风北那群低贱的家伙一起参加活动,只是听听就已经很不舒服了。”

玦灵:由此可见,学校的敌对观念已经完全渗透到学生的意识中。

“就为了这种事,也太乱来了吧。”

“唉?你们不知道吗”,何木子又是一脸惊讶的说道:“获得优胜的学校可以获得三年的教材免费的利益,这是教育局承诺的。

当然,你们也不要想太多了,学校在教育局哪里取教材的时候才是免费的,而你们,依然还是要交买教材的钱。

按照以往的教科书费估算,平均每人要交250元左右,全校有一千多名学生,总共是25万元左右,这只是半学期的,一年下来就是50万元,三年就是150万元。

这个数目足够让四大高校为之屈膝了,所以,你们现在能理解到这次活动优胜的重要性了吧”

沉默,堂下一片沉默,因为何木子说来说去,全都是在说学校得到的利益,而没提到他们能得到什么。

玦灵:理解个屁,我只想平静的和月香度过休学旅行,谁tm无聊搞这么个活动出来,赶紧去找根面筋吊死吧。

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