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赵无名作文常年制霸全年级，就是因为他小小年纪古文底子深厚，老师都自愧不如。
而且他瞅着，沉香的遣词造句比赵无名还要文雅些。
沉香班的语文老师听他说话，心中一喜。
和赵无名差不多？那语文成绩肯定就不用愁了。
改到最后，老师们计算总分，发现沉香的成绩虽然没有赵无名那么逆天，每张试卷都接近满分，但分数也相当高了，按照他们以往的经验，这分数绝对是在全校前五以内的，老师们看着总分，眼睛都笑眯起来了。
老师喜欢成绩好的学生，简直就是天性。
沉香的优秀表现让他们对哪吒的期待又上升了一个层次，各科老师几乎是迫切地拿起了试卷。
结果……
英语老师一脸懵逼地看着这科得分，难以置信道：“他作文写得那么好，用词那么地道，前面是怎么写成这样的。”
选择和完形填空怎么做的？
隔壁班的英语老师道：“正常，去年我们不是带学生去英国交流吗，他们老师看我们的试卷，都惊讶得合不拢嘴，他们那儿不怎么讲语法。”
改卷老师道：“所以李同学是海归？”
另一位老师道：“可能吧。”
试卷改完之后，老师们开始算总分，结果发现，是过了正常一本的分数线，但是距离不过，也就两三分，摇摇晃晃，很是不稳。
他们再看看沉香的总分，比他高了将近60。
有老师开始自我安慰了：“正常正常，有成绩好的自然就有成绩不好的，如果所有人都成绩好那才逆天。”
“而且李同学是艺术生吧，这成绩对艺术生来说已经相当不错了。”
干巴巴的自我安慰后，众老师陷入了沉默。
忽然，英语老师抬头道：“我觉得，李哪吒的英文成绩是可以更上一层楼的。”
她开始举例子：“他的语感非常之好，阅读能力也很强，这次的阅读理解比较难，但他一题都没有错，听力也是全对，作文得分也漂亮，总分低是被单选和完型拖累的。”
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