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高维还想要再说什么，可是看到转身欣赏夕阳的人，他又觉得自己有些多管闲事。陈老师多强势一个人，要强了一辈子哪会现在跟子女说这些，那对于她而言无异于凌迟处死，太过于残忍了。
陈敏其实是在想事情，她从高维这里隐约能察觉到老教师的性格，要是没估计错的话，老教师应该是那种死鸭子嘴犟的人，瞧着命题组今天的吵吵嚷嚷，当过小组长的老教师脾气不知道得火爆到哪里去才能压住这群老教授老资历。
难怪早些时候自己说心平气和些惹得高维那么一个神色。
陈敏摇了摇头，反正自己已经“阿兹海默症”了，做什么都有了理由，还有什么好害怕的？
该作壁上观继续坐山观虎斗，该出题出题，现在高维体谅她病情，倒是能让她轻松不少——高维不会让一个病人左右几十万考生的命运，所以他们这个小组的活多半是都到了高维手里头。
跟陈敏猜测的差不多，她算是因祸得福。
晚上的会议上高维高谈阔论说服了一帮人，语文命题组加班到十点半终于把第一部分的选择题确定了下来——十道题，包括高考题目和备用考题。
如法炮制，命题组在接下来的三天里确定了思维扩散、现代文和古文诗词的题目，而剩下的两天则是全体组员思考高考作文题目。
高考作文历来都是重中之重，这不像是客观题那样，A是正确答案，你选择BCD就是不对。作文是一个主观认识的过程，而答题就是考生逻辑与思维的文字化过程。
根据考纲的要求，得贴合时代，联系学生生活。这是一个宽泛的要求，而现在语文组的老师们要做的就是得把这个要求精确，精确到考生能够针对一段话、一个材料进行理解，落实在答题纸上时言之有物。
一整天，陈敏都在翻看新送来的模拟卷和预测卷，她习惯性的把涉及到的作文题目都给罗列下来，避免出现自己想出一个不错的作文题目，一看模拟卷上已经有了的这种无用工作。
“陈老师，你想出什么好题目了没？”郭钟海摸了摸自己的脑门，这跟学校里的自主命题不同，考虑的范围广了去了，他想秃了脑袋也没想出什么好题目来。
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