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苏轼大家的词一出。整个教室立马寂静无声，在耿天乐深情的朗诵下，在场的学生也完全的感受到了水调歌头的魅力。
“怎么可能，怎么可能有这样的词。”，在场的众人不敢置信的在心中问道，不管他们懂不懂诗赋，懂得多不多，他们都能感受到这诗词的魅力所在。
在耿天乐的这首词下。所有学生的热情都被调动了起来，虽然众人对这首词是否真的如耿天乐所说是他所做还颇有疑问。但是他们却开始热烈的讨论起来，这词绝对值得他们评鉴学习。
而耿天乐则任由学生们在底下激烈讨论，不时他也会挑重点插上两句，对他们所说的话进行一番评点。论对水调歌头的理解，在场的所有人都没有耿天乐深，耿天乐也不怕别人问他什么刁钻的问题。在评比的同时耿天乐不时向众人讲解一些词中更加深层的东西，让众人大叹果然只有原作者才能对词本身有这么深厚的了解。
当众人讨论完水调歌头之后，耿天乐见时间还早，又趁着众人的火热拿出了一首李白的《将进酒》，君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回!君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪!人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来……
一首《将进酒》下来。耿天乐把课堂的热烈气氛带到了更高.潮，让那些真正喜爱诗赋的同学直叹不虚此行，幸亏他们没有因为是新老师就没有过来，那么他们岂不是听不到这两首绝世诗词，而让他们要为此懊悔一辈子！
最后耿天乐更是直接唱出了缥缈至极的《水调歌头》，让众人惊讶不已，彻底的沉浸在了其中，也让在场的一些女生疯狂了起来，在第一次授课中就成为了耿天乐的铁杆粉丝，又帅气又年轻，又多才又多艺，这不就是他心目中的理想情.人吗？
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