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相同的地方，“这个孩子不得了！这番见识不得了！”不同的地方，孙宝琦的判断是，方剑雄担心的是朝廷对地方缺乏有效的制衡手段，各地编练的新军实际上是掌握在地方督抚的手上。先收财权，其次收兵权，算是一个比较有见地并可行的办法。可见，方剑雄这个学生是心向着朝廷的。
蔡元培理解的又是另外一个意思，他的理解是方剑雄对朝廷很失望。要不怎么口口声声“中国”，而不是称“朝廷”！因此，方剑雄是主张推翻清朝，建立一个强有力的民选中央政府。然后才谈的上兴教育，建强军等等。至于其他的，蔡元培选择性的遗忘了。
“好见地，当今后起之秀，扶国可谓名列前茅。孙大人好眼力，收的好学生！”蔡元培心里很满意，觉得这个小子可以忽悠进同盟会。对于自己的忽悠水平，蔡元培还是很自信的。
“谬赞！谬赞了！他还是年轻人，不要夸坏了他。”孙宝琦高兴的满脸笑容，手都在微微的发抖。原本以为这个学生还是要好好的教一些家国大事，现在看来只需要几年的历练，就可以担当大任了。
方剑雄的一番话，给两位好友的震撼也不小，不亚于一场大地震。他们都是军人，深知军队国家化的重要性。私人掌握的军队，是没有什么荣誉感的。一支没有荣誉感的军队，战斗力自然是不行的。
这两位也是心向军队国家化，所以方剑雄的一番话，进了他们的耳朵里，实际上就是一个军队国家化的有效进程。这个问题，他们可以说一直没有找到答案。
方剑雄心里想的则是另外一个方向，心里觉得吧，马马虎虎给你一个过得去的答案就是了。清朝的问题，yy小说上有提到过。方剑雄随便从基本小说里借鉴一下，混编起来剪辑一下成了自己的东西，干这个的难度不大，网络时代的**之流没少这么干。区别是，方剑雄不需要面对质疑，也就不会搞双重标准，别人借鉴叫抄袭，**抄袭叫借鉴。
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