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“原来是陈老师你写的信呀，你先说说你了解的情况。”
写信是一时冲动，招惹来这么多大人物并非他本愿。
陈老师迟疑道：“我刚才问了下才知道，原来公社这边有跟县教育局这边做报备，是我之前不了解情况。”
“你这个同志嘛，不了解情况就乱来，这怎么可以呢？”教育局的廖局长摇头，“这样很耽误我们工作的，那老郑你说说，到底怎么回事。”
沂县教育局的郑局长觉得这事闹的挺让人无语的，之前气势汹汹杀过来，自己想着解释不让，现在让他说，他说什么？
“这洪山公社小学校舍重建的时候，公社这边的确找到了教育局，希望我们能给与支持。”
“什么支持，你们很有钱的吗？能给与财政上的支持？”
郑局长赔笑，“那倒不是，就是希望我们教育局的同志来帮忙规划下教室的布置，方便他们盖校舍。”
他是个实在人，“要不吴副市长、廖局长，咱们去学校那边看看，看看新校园建的怎么样？”
乔军辉也一旁搭腔，“是啊，这几年我来下面跑，看到不少学校都荒废了，孩子们读书哪能荒废，咱们之前还辛苦扫盲，总不能再产生新一代的文盲吧？”
吴副市长话不多，倒是廖局长问了起来，“我来的时候看到你们这里养了羊，是生产队的羊，还是个人的？”
作者有话要说：
我总是想起小品里面的那句：薅社会主义羊毛
第61章 设备
“公社的, 公社的财产。”牛书记连忙答道：“都是公社的财产，这次校舍重建也是公社出钱，又从农信社这边借了点钱。”
廖局长一脸笑眯眯, “看来你们公社还挺有钱的。”
牛书记听到这话觉得自己刚才可能说错了话，一下子就不知道该怎么回答了。
一旁长缨轻声开口, “也是拆了东墙补西墙，只是有些钱能省，有些钱该花也得花。”
这话说的自己苦兮兮, 廖局长呵呵一笑，“大家都有难处嘛，谁不是这么过来的？”
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