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区万洋一口气讲了差不多七八分钟，苏望一直都在静静地听着，不发一声。区万洋讲完后，翼翼地对苏望道苏县长，请你指示。”
“诸位老师，我刚才在教学楼听过你们上课。课上的好不好，我是个门外汉，不如何评价，但是我能用心去体会和感受。”苏望的话很平和，不缓不急，比起刚才区万洋的发言要轻松缓和多了。
“去感受课堂上老师与学生互动的气氛，体会老师对学生的期盼和关怀，学生对老师的尊重和亲近。让我欣慰的是，在禾山中心小学，我能感受和体会到。”听到苏望这带有肯定的话，区万洋、赵秀波的脸上都泛起兴奋和激动。
苏望扫了一眼在座的老师，继续说道来到禾山中心小学，让我有一种非常熟悉的感觉。我的姨父是中学数学老师，姨妈是小学语文老师，我从小就是以教师家属的身份在校园里长大，也曾经是老师们头痛的害虫。”
说到这里，苏望自嘲地笑了起来，而老师们也发出低低的轻笑声，气氛变得越来越轻松了。
“看到你们，我想起了当年我读小学时的老师，差不多快二十年了，我几乎都快想不起老师的面貌，想不起她曾经教过我，拼音，还是九九乘法？但是我永远都会记住，我从她那里学到的人生第一课，真诚、乐观和善良。”
说到里，苏望挥挥手，用很坚决的语气说道有人说大学教授最值得尊重，因为他学识最渊博，中学老师最值得重视，因为他影响到孩子高考。很少有人提及到小学老师，似乎她无所轻重。但是我说，小学老师才是值得最重视、最尊重，因为她是孩子的第一个老师，直接影响到孩子对这个世界的看法。”
顿时，办公室里响起了热烈的掌声，好几位老师眼里都隐隐闪烁着泪光。[]匡政之路291
苏望连连挥手示意，这才让老师们慢慢恢复平静，“教书育人是你们的专业和职责，而我的职责是保证你们能够享受到应有的待遇，从而专心致志地工作。在这里，我需要冒昧地向你们提一个问题。”
“这位老师，你能提供十张空白纸吗？”不跳字。苏望转向那位十岁的女老师问道。
“能，能。”女老师连忙拉开抽屉，在里面忙『乱』地翻了一阵，终于拿出一叠信纸。
苏望心里已经数过，办公室里有五位老师，他扯出五张空白信纸，折叠好，然后分别递给五位老师。
“老师，能否将你们上个月拿到手的收入，包括工资、津贴、奖金全部在内，写在这张纸上，折好后再给我。”
很快，老师们将各自的收入都写好了，折好后递回给了苏望。苏望一一接过，然后对照着本人看一眼，记在心里，然后把信纸又折好，最后一起递给了范海阳。
“根据统计局统计数据，1999年我县城镇老师平均工资为五百二十六元，乡镇老师平均工资为四百一十二元。中间有一百元左右的差距，根据县委县『政府』计划，准备到今年十月份，乡镇老师平均工资与城镇老师平均工资持平。”
听到这里，在座的老师都兴奋地忍不住互相接头接耳低语起来，区万洋连连咳嗽几声，老师们这才反应，连忙端正坐好。
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